代市中学高中历史教研组开展“团结协作，共促发展”主题教研活动

涓涓细流成大海，颗颗碎石可成山。2023年9月20日，在修文楼M305，召开了以“团结协作，共促发展”为主题的教研活动。

活动中，高一、高二、高三各备课组长针对本学期做了详细的计划安排，积极落实学校集体备课要求，做到四定、六统一、七备。保证完整的备课五个阶段：准备阶段，分析阶段，创造阶段（编写教案），提高阶段（二次备课，调整和修改教案），总结、反思阶段。课后交流，就是对备课的总结阶段。备课组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学进行反思，肯定优点，指出不足，扬长避短，促进今后教学的进一步开展。

活动中，参加三新培训教师刘家、向良、程福艳、陈小凤做了精彩的汇报交流，西南大学为期五天的学习带来最前端的教学理念，其中有素养立意的三新与着眼素养培育的教学、课堂教学设计三重逻辑博弈的艺术、基于新高考的学科教学教研实践探索等。他们提出，作为一线教师，我们的教学不能只局限于教材，我们还需要多阅读国家关于“三新”的相关文件，了解高中教育改革和高中新课程改革、高中新教材、高考综合改革，明白国家的培养目标是在普通高中课堂在义务教育的基础上，进一步提升学生的综合素质，培养学生的关键能力、必备品格、正确价值观。

随后，高中历史教研组长孙小娟发言，落实学校工作安排，针对近期即将开展的课堂教学大比武，积极开展组内磨课，共同探讨交流，争取呈现高质量高水准的课堂内容。

校教科室胡杰主任面向全体高中历史教师，谈及人心齐、泰山移，团结就是力量，优秀的老师需要三项修炼：愿景修炼—不断追求卓越、学术修炼—提升学术素养，心智修炼—学会哲学思考。在以备课组为单位开展教学研讨工作，共同整体进步，推动代中中学历史教学新高度。

据悉，代市中学高中历史团队共有四名研究生，在课题研究、论文写作方面起到了引领作用，先后获得市、区级表彰。同时，青年教师李洁霞、杨欢在市级历史竞赛活动中荣获一等奖。单丝不成线，独木不成林，彰显着团队协作，共促发展的代中精神。（通讯员：孙小娟）