任现职以来政治思想及业务工作总结

2008年12月30日 11:06:37 来源:四川省广安代市中学访问量：37026次

xxx，男，汉族，生于1969年12月，现年39岁，四川省广安市广安区人。于2008年1月毕业于中央广播电视大学，大学本科。1988年8月分配到广安县小井乡小学校任教。1992年11月被广安县职称领导小组评为中学数学二级教师。至今，在中学数学二级教师岗位上已站满岗16年。先后担任初2005级1、2班，初2008级4、5班，初2008级4班数学教学工作和班主任工作，2008 年9月至今担任初2011级4班数学教学工作和班主任，2006年9月至2007年8月主持初中部教学教研、实验、电教和远程教育工作，2007年8月至今担任代市中学教科室副主任，负责初中部教学教研工作。

在这四年里，我尽职尽责，踏实工作，为广安教育事业做出了自己应有的贡献。现自我总结如下：

（一）政治思想品德方面

我热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针和政策，积极热情参加校内的各项政治活动，认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观，努力学习构建和谐社会的理论，每天坚持读书看报，收看电视新闻，了解国内外大事，及时了解党的路线、方针、政策，和改革开放后的重大成就，不断提高政治思想觉悟和理论水平。忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，热爱教育工作，努力提高教育教学质量，认真履行岗位职责，按时参加学校组织的政治学习，业务学习，从不迟到缺席。教书育人，言传身教，为人师表，工作兢兢业业，二十年如一日，有强烈的责任心。遵纪守法，依法执教，服从组织安排。严于律己，以身作则，尊重领导，团结同志，作风正派，关心、爱护学生，有良好的师生关系。在教育教学工作中，深受社会和师生好评。

（二）教育教学方面

我从教二十年来，教书育人，勤勤恳恳，任劳任怨，不断学习，与时俱进，提高业务水平和教学能力。

在班主任工作中，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，积极实施素质教育，促进了学生的全面发展。以“爱心渗透，真情奉献”为教育理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为指导，开展教育工作。重视学生思想道德教育，为了使学生养成良好的行为习惯，加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规范》的教育，并制定出切实可行的班规。开展多种形式的主题班会，对学生进行理想教育，爱国主义教育，革命传统教育，法制教育，各种安全教育。做到对学生一律平等，真心实意爱学生，了解学生的思想状况，及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。2005级黎兰霖、龙飞，受读书无用论的影响，不爱学习，我耐心地对他们进行理想前途教育，使他们能够正视理想与现实利益的矛盾，安心学习，最后还以优异成绩考上了高中。2008级4班龙凤，因家庭贫寒，父亲患严重胃病，生活条件非常差，我于是主动动员任课老师捐衣捐物，解决她生活上的困难，该同学非常感动。我注重教育学生遵守校纪班规，树立法制观念，激励学生学习竞争，但不是嫉妒。注重科学育人，重视其创新能力的培养。经常开展丰富多彩的课外活动，鼓励学生积极参加“师生交流座谈会”“做合格小平故里人”演讲比赛，交通安全征文比赛，创建“平安校园、和谐校园”征文比赛，配合学校开展体操比赛、田径赛等，既发挥了学生特长，又增强了学生的自信心和班集体的凝聚力。所带班级班风正、学风浓，多次被学校评为文明斑和先进集体，在师生中口碑最好。同时，所任班主任工作成绩突出，月月评上文明班，年年评为先进集体。

在教学中，认真钻研教学大纲、课程标准，结合学生实际，制定教学计划。把握教材知识体系，明确目标、重点和难点，精心设计教案，因材施教。教学中注重调动学生学习兴趣和求知欲望。采用启发式教学，引导学生自主学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。面向全体学生，注重培优补差，因材施教，不歧视后进学生。在教学中不断进行教学反思和总结，及时发现教学中存在的问题，不断探索，不断创新。积极做好课后辅导，耐心细致地解答学生的疑难问题。批改作业时发现问题及时纠正。做好学生考试考核登记，了解学生成长的轨迹。多表扬，多激励，大力推进素质教育，使学生树立自信心、自尊心，教学业绩十分突出。我所任教的初2005级2班和初2008级4班，各次统考成绩优秀，受到了学校和家长的肯定。

（三）教研方面

我严格要求自己不但要具备丰富的专业知识和扎实的专业技能，还要不断探索，不断改革，以适应社会不断发展的需要。我总是积极参加教研活动，经常主动地和同学科的老师一起探索教学教改问题。以教研促教改，以教改促教学，探索数学教学的新方法。我坚持上好研究课、公开课，不断总结教学实践经验。2005年11月在初2008级4班上了题为《多姿多彩的图形》的公开课，2006年11月在初2008级4班上了题为《轴对称变换》的研究课，2007年5月在初2008级4班上了题为《实际问题与反比例函数》的公开课，2007年3月为广安区数学教师研讨会上了一堂公开课《再探实际问题与二元一次方程组》。积极参加中学数学课题科研工作，在其中承担了重要任务，并且圆满地完成了各项科研工作，取得了突出的成绩，受到了师生的好评。

（四）论文交流及获奖情况

在搞好教育教学的同时，我还经常撰写教研论文交流，以提高自身的教育教学能力和水平。论文《新课程初中数学教学中学生自主学习能力的培养》、《数学教学中学生自学能力的培养》分别获广安市优秀论文评选一等奖和三等奖。

（五）指导学生参赛获奖方面

我指导的初2004级1班段金曼制作的《七彩池》获广安区科青少年科技创新大赛三等奖，初2005级2班黎兰玲撰写的科技论文《让广安茶叶更上一层楼》获广安区科青少年科技创新大赛二等奖，2006级1班王强制作的《鼠药投放仪》获广安区科青少年科技创新大赛三等奖。2007年五月指导初2008级4班同学表演的《春光明媚》获学校二等奖，2007年12月指导黄凯参加冬季长跑获学校第一名。

（六）培养青年教师方面

由于青年教师缺乏经验，我总是主动帮助他们，和他们结成对子，使他们迅速成长为教学骨干。如魏斌、汪嗣珉、蔡丽等教师在我的帮助下，迅速成熟，都能担任数学教学重担。在我的帮助下，汪嗣珉、游小波等老师班主任工作进步也很快，深得学生及家长的好评。

（七）其他方面

我服从学校安排。从2006年9月至今负责组织初中部的教学教研工作，成立了教研组和备课组，组织学习教研组长和备课组长职责，教学教研工作秩序井然，每年12月中旬都组织中青年教师参加区上的竞教活动，涌现出了一大批优秀青年骨干教师，其竞教成绩获相关领导的高度赞扬。2006年教师节，我被代市镇党委政府评为优秀教师，2007年一月被代市中学评为“工会工作积极分子”，2008年1月被广安区教育局评为第十五届少年百科知识竞赛优秀指导教师，2008年教师节被代市中学评为优秀教师，2008年九月被广安区教育局评为中考质量先进个人。

我每年参加继续教育学习均在100学时以上，比如，参加教育技术培训合格且参加全国教育技术能力考试合格；普通话测试为二级乙等；五项职业技能四等级培训，三等级培训及测试，教师师德教育培训，科学素养培训，均为合格。通过各种培训学习，我的业务知识水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教学能力更会得到长足的进步。

总之，以上这些成绩都是我虚心学习，刻苦钻研的结果，为我评职晋级创造了充分条件；以后我将更加虚心学习，勤奋工作。我已在中学数学二级岗位上站满了16年，不但有能力，也有业绩，相信自己符合晋升中学一级教师的条件。

总结人：xxx

二OO八年十一月二十日

编辑：胡老师

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