“三新”改革研修之西南大学专家来校预告②

为积极响应川渝两地教育协同发展号召，扎实推进普通高中新课程、新教材、新高考（简称“三新”）改革，提升教师的专业素养和育人质量。经过区委、区政府的批准，我校与西南大学携手合作，共同签订了以“教师专业提升与职业发展”为核心目标的“三新”改革研修协议。

继去年4月西南大学教师教育学院组织学科专家来我校指导后，近日，西南大学教师教育学院将再次组织一批学科专家亲临我校，走进课堂，开展专题讲座，并进行“沉浸式”指导。

以下为西南大学教师教育学院专家教授来校预告之二。

语文学科

张弘，重庆市北碚区高中语文教研员，高级教师。曾获北碚名师、北碚区优秀教师、北碚区骨干教师、重庆市书香教师等称号，被聘为学科评审及职称评定组专家。曾获市优课大赛特等奖，赴北京八一中学、山东、山西等地上课交流。曾获市级优秀成果奖，主持市精品课程被评为优秀，主持、主研国家级、市级、区级课题10余项，参与著述撰写、国家实验教材编写及发表论文30余次。

肖莉，湖南师大附中高级教师。湖南大学、湖南师大硕士研究生实践导师。教育部学位中心学位论文质量监测专家。湖南省、长沙市基础教育教学指导专业委员会专家。获评“湖南省教学能手”“长沙市骨干教师”“长沙市优秀班主任”，被选为2023—2024年全国领军教师培训培养对象。曾获全国圣陶杯语文课堂教学比赛二等奖，湖南省第一届中小学青年教师竞赛一等奖。主持或参与省级课题4项。在北大核心和省级刊物发表论文10余篇，其中《论怪诞》《谁在讲故事——全国卷“叙述者”考点研究》《以写促读思，当堂保质量——基于高中语文统编教材的微写作初探》3篇论文被人大复印资料全文转载。常年任教实验班。2020年高三带出3个湖南省语文“万分之一”。2023年所教班级高考语文11个130分以上。

任明满，教育学博士，西南大学教师教育学院副教授，硕士研究生导师，义务教育语文课程标准（2022年）修订评价组成员，中国高等教育学会语文教育分会理事，重庆市教育评估院、北师大中小学（含中职）语文国家教材建设重点研究基地兼职研究员。近年来主要关注语文课程与教学论、语文教育测量与评价、大单元教学、跨学科学习等方面的研究，在《课程·教材·教法》《教育科学研究》《中国考试》《语文建设》《中学语文教学》等核心刊物发表论文50余篇，10余篇被人大复印资料全文转载。

英语学科

卿海银，东辰教育集团教学督导.参与了多本高中英语教材教参的编写，并出版了《全国英语押题卷》《五年高考真题解析》等书籍。发表80余篇教学文章，并主持或参与了多项国家级、省市级课题的研究。

常山，中小学正高级教师，重庆市英语学科骨干教师，重庆市教育学会外专委理事，人民教育出版社特聘教材培训专家，西南大学教育硕士研究生的校外指导教师及卓越教师计划指导老师，重庆市高中英语课程创新基地主持人，区级精品选修课主持人，党员名师工作室主持人，西南大学附中英语教研组组长，入选“缙云英才”计划。在学术研究与交流方面，常山老师公开发表论文多篇，参与国家级高中英语教材和大学师范英语教材编写，还主持主研了多项市级课题，多次受邀为多省市英语教师举办讲座。

化学学科

张军，西南大学教师教育学院副教授，实践教育研究所所长，科学传播与科学教育专业委员会理事，重庆市科学传播与科学教育专业委员会副主任委员，重庆市科学教学专业委员会学术委员会副主任，《教育研究》《化学教育》等期刊审稿专家。主持和参与十余项国家和省部级项目，在《教育研究》《教师教育研究》《化学教育》等期刊发表论文六十余篇，出版专著《促进学生思维发展的化学教学》《课堂变革走向》等。

生物学科

张霞，中学生物高级教师，重庆市市级骨干教师，重庆南开中学生物学科教研组长及首届教学名师。主持重庆市教育科学“十四五”规划重点有经费课题“文化-生态-劳动”三位一体的PBL课程模式研究、主持重庆市精品课程《传统文化中的生命科学》开发、主持重庆市立德树人特色项目实践研究基地建设。编著出版科普校本课程《传统文化与生物实践》，在《生物学教学》《中学生物教学》《生物学通报》及《中学生物学》等核心学术刊物发表论文多篇，研究成果多次荣获重庆市一等奖。

政治学科
 

申佳鑫，毕业于西南大学，中学高级教师，西南大学附属中学政治教研室主任，北碚区兼职教研员，人民教育出版社统编高中思想政治教材培训专家，全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛决赛评委，重庆市政治学科优质课大赛评委、西南大学硕士研究生导师、西南大学卓越教师计划师元班导师、西南大学优秀教师、西南大学优秀党员。教育部国培计划主讲教师，多次承担重庆、河南、贵州、青海、西藏等国培工作。主研教育部人文社会科学研究项目（已结题）。《思想政治教学技术论》副主编，《数学视角看生活经济》副主编，有多篇文章公开发表。多次指导青年教师参与全国、重庆市优质课大赛并获得特等奖、一等奖。

历史学科

曹华清，西南大学教师教育学院教授，硕士研究生导师。主要研究方向为史学与历史教育。主持国家教育科学规划课题“新中国70年中学历史课程发展文献整理与研究”、重庆市教改课题“高师历史教学论‘评学教一体’学业评价改革研究”等项目。先后在《西南大学学报（社会科学版）》《历史教学》《重庆社会科学》《大学研究与评价》《研究生教育研究》等学术期刊发表论文二十余篇；独著、译著、主编、参编《中国书院旧事》《有效教学策略》《历史教学设计》《历史教学法》（译）等著作多部；获评“明德教师奖”。

地理学科

胡蓉，西南大学教师教育学院地理教育教研室主任，副教授，硕士生导师，美国西密歇根大学访问学者，重庆市地理教育评价专家组成员。曾先后主持教育部人文社科规划项目，全国教育科学“十三五”规划项目，中国博士后基金等多项科研项目，参与国家社科基金重大项目、国家科技重大专项课题等。在SCI、CSSCI等核心期刊发表论文三十余篇，出版专著一部，主编西南大学十三五规划教材二部。重庆市一流本科课程、课程思政示范课程负责人，重庆市课程思政教学名师。

石弋可，西南大学研究生，任教于重庆市江北中学校，一级教师，北碚区骨干教师。多次参加全国优秀课展示活动，多次获得市区级优质课大赛一等奖，主持重庆市教育学会重点课题一项，主研市级课题三项和区级课题三项，公开发表9篇教学论文，多篇论文获重庆市一等奖和区级一等奖，参与编写两本书籍《中学地理学科全息育人》和《重庆市中学地理研学旅行探索与实践》。